SESSIÓ 13: Conferència (Presentació de TIC, diversitat i Educació especial)

Avui hem escoltat una conferència titulada Presentació de TIC, diversitat i Educació especial a càrrec de'n Quim Fonoll. En Quim és responsable de tecnologies aplicades a l'educació especial del Departament d'Educació.

La conferència s’ha iniciat amb una reflexió sobre els jocs tradicionals. Hem discutit la qüestió de si els jocs als que es juguen ara són els mateixos que els que jugaven els nostres avis. Hem arribat a la conclusió que els jocs tradicionals també tenen una data de naixement.
Els jocs s'han d'integrar a la socitetat, per això reflexen la realitat d'aquell moment. Els jocs canvien amb el temps per qué el que s'ha d'aprendre en una època o una altra varia.

Important tenir present la frase d’en Quim: “Cal educar cap endabant. Veure on estem i cap on anem."

S’ha plantejat la qüestió:
- És antinatural que els nens petits toquin l'ordinador? Ho podem evitar?
No és antinatural, els nens fan el que veuen que fan els adults.
Un nen de 6 mesos pot tenir idea de què és un ordinador (vídeo). No pot tocar les tecles perquè encara no té la capacitat, però té clar com funciona (tocant el teclat i mirant a la pantalla).

Quan parlem d'informàtica i d'educació infantil hi ha 3 aspectes importants:

1. Competència digital: No es treballa per si sol, cal treballar-ho.
2. Millorar les didàctiques: Abans les pissarres eren de guix, ara han evolucionat.
3. I+D+I(Noves didàctiques): Hi ha coses que abans no es podien fer i ara sí.

Es planteja la idea de si cal aprendre a escriure a parvulari.
Ex: Nen escriu el seu nom a mà (té poc nivell cal•ligràfic) i escriu perfectament la data i el nom amb el teclat.

Hem vist i comentat un seguit de programes:

-ADAPTACIÓ DEL PROGRAMA MICROSOFT WORD:
Aquest porgrama simplifica les opcions. A més hi ha un robot que llegeix tot el que escribim. D'aquesta manera el nen sol pot arribar a saber si ho han escrit malament sense la necessitat que la mestra el corregeixi.

-TPWIN ESCRIPTURA GLOBAL:
Permet escriure una carta (la carta als reis mags) de forma molt senzilla. Llenguatge morfològic. Nen clica dibuix i el programa escriu alguna cosa o hi col•loca el dibuix. El nen ha "escrit" una carta. Ideal per a nens de 2-3 anys.

-TECLAT GEGANT D’ESCRIPTURA COL•LECTIVA:
Teclat gengant de 5m x 1m. Hi escriuen 5 nens a la vegada. Objectius:Treball en equip, torns, motricitat, ortografia, compenetració, discussió de com s’escriu la paraula, etc.

-KARAOKE ULTRASTAR

-SIMOVE: programa amb diferents activitats (Endevina/Disfreses/Dancemusic)

-PROGRAMA FÀCIL = Factoria d'Activitats Combinades d'Informàtica i Llengua, o Logopèdia). És un sistema automàtic de generació d'exercicis que representa un estalvi de temps i significa un compromís entre la dificultat de desenvolupar programes a mida i la ineficàcia d'utilitzar programes tancats no personalitzats.
Permet generar material de fitxes en paper,exercicis per treballar des del PC i activitats clic de forma automàtica.

-COTXE ROBOT (joysteek): cotxe que poden conduir bebès que encara no caminen. És com uns caminadors automàtics.